Dzieci i młodzież
Chrońmy dobrostan psychiczny naszych dzieci i ratujmy je przed Cyberprzestrzenią
Wywiad z: Lucyna Muraszkiewicz, psycholog, dyrektor Centrum Medycznego Salus Pro Domo w Warszawie. Roboczo, jednostka chorobowa WHO ma dotyczyć uzależnienia od „nadmiernego grania w gry komputerowe”, ale czy faktycznie problem dotyczy głównie gier komputerowych? Nie. Problem, z którymi borykają...
czytaj więcej
Terapia behawioralna dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu
Rozpowszechnienie zaburzeń ze spektrum autyzmu i wskazania do terapii Autyzm i zaburzenia z jego spektrum (ASD- Autism Spectrum Disorders) są współcześnie jednymi z najczęściej diagnozowanych i przybierających najcięższe formy, całościowymi zaburzeniami rozwoju. Dane pokazują, że dotykają one 60...
czytaj więcej
Strategie proaktywne w terapii dzieci z niepełnosprawnością intelektualną i ze spektrum autyzmu
Jednym z trzech głównych celów (obok rozwijania zachowań pożądanych i generalizacji efektów prowadzonych oddziaływań), które stawia sobie terapia behawioralna, jest REDUKOWANIE ZACHOWAŃ TRUDNYCH (NIEPOŻĄDANYCH). Zachowania trudne to takie, których nasilenie, częstotliwość lub czas trwania pow...
czytaj więcej
Depresja dziecięca
Depresja młodzieńcza W ciągu ostatnich lat obserwuje się wyraźny wzrost zachorowania na zaburzenia depresyjne u dzieci i młodzieży, ponadto średnia wieku, w którym objawy pojawiają się po raz pierwszy zdecydowanie obniża się. Co czwarty nastolatek jest zagrożony zachorowaniem na depresję, i dośw...
czytaj więcej
Zaburzenie lękowe u dzieci i młodzieży
Mgr Elżbieta Potempska Rodzaje zaburzeń lękowych u dzieci i młodzieży Zaburzenia lękowe u dzieci i młodzieży należą do kategorii zaburzeń emocjonalnych i stanowią drugą najszerszą grupę zaburzeń okresu rozwojowego, poza zaburzeniami o charakterze destrukcyjnym takimi, jak: ADHD, ADD, zaburzenia...
czytaj więcej
Zaburzenia integracji sensorycznej u dzieci – objawy, diagnoza i terapia
Uciążliwe dla otoczenia zachowania dzieci, a jeszcze bardziej dotkliwe dla samych dzieci, mogą mieć swoje uwarunkowania biologiczne związane z mikrouszkodzeniami Ośrodkowego Układu Nerwowego – zaburzeniami dojrzewania struktur układu nerwowego. Dysfunkcje te często spowodowane są wadami Integracj...
czytaj więcej
Całościowe zaburzenia rozwojowe u dzieci – autyzm i zespół Aspergera
Całościowe zaburzenia rozwojowe – definicja Definicja całościowego zaburzenia rozwoju u dzieci zwraca uwagę, że zaburzenia te cechują się wcześnie występującymi zakłóceniami rozwoju komunikacji społecznej, utratą zainteresowania otoczeniem oraz znaczącym zubożeniem i stereotypowością zachowań. ...
czytaj więcej
Dzieci z rodzin dysfunkcyjnych w szkole
Dzieci z rodzin dysfunkcyjnych w szkole Szkoła jest drugim po rodzinie miejscem, gdzie dziecko w okresie swojego intensywnego rozwoju spędza najwięcej czasu. Dlatego też tak ważna wydaje się jej rola w rozpoznawaniu sytuacji, gdy prawidłowy rozwój dziecka jest zagrożony oraz podejmowanie działań...
czytaj więcej
Agresja nastolatków wobec rodziców – jak sobie z nią radzić?
„Zagubione dzieci, zagubieni rodzice, w chaosie przyśpieszonego tempa rozwoju cywilizacyjnego” Artykuł jest próbą przybliżenia rodzicom istoty problemu zachowań agresywnych dzieci i młodzieży. Być może będzie pomocny w znalezieniu odpowiedzi na często stawiane pytania przez rodziców: Jak rozm...
czytaj więcej
Bunt nastolatków – jak sobie z nim radzić?
Zachowania buntownicze, agresywne i zaburzenia zachowania stają się coraz bardziej powszechnym problemem. Zdecydowanie wzrasta liczba problemowych zachowań młodzieży, a także zmienia się i rozszerza ich spektrum, przy jednoczesnym obniżaniu się granicy wieku, w którym występują. Agresja młodego p...
czytaj więcej
Przemoc psychiczna i fizyczna w rodzinie
„Tajemnica czterech ścian” W preambule do Ustawy o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie z 25 lipca 2005 roku: „Uznając, że przemoc w rodzinie narusza podstawowe prawa człowieka, w tym prawo do życia i zdrowia oraz poszanowania godności osobistej, a władze publiczne mają obowiązek zapewnić wszy...
czytaj więcej